老师我掉牙啦
升入大班不久，时不时的就有小朋友或开心或着急的来跟我们说：“老师，我掉牙了，老师，我的这颗牙在摇......”每次有小朋友来跟我们谈论掉牙事件，总能引起一群人的围观，于是我们和孩子们一起开始了探索牙齿秘密的发现之旅。
关于牙齿，孩子们想知道的可真不少，我们展开了激烈的讨论，将大家所提的问题一一罗列，整理分类后发现孩子们显然对认识牙齿、为什么会蛀牙以及如何保护牙齿这三方面的问题很感兴趣。于是我们调整了牙齿项目课程的内容，根据幼儿的兴趣重新制定了主题网络图。
关于牙齿的问题清单
杜澄宇：为什么牙齿到了5岁就会掉？
彭景瑞：为什么牙齿一直要掉到小学？
常博文：为什么牙齿掉了还会长？
陈简：为什么我们要多刷牙？吃棒棒糖牙齿就会掉？
谭昊悦：为什么我五岁九个月还没换牙？
袁馨彤：为什么不刷牙牙齿就会掉？
王子彤：为什么我啃了鸡爪子牙齿会掉？
陈浩洋：为什么有牙虫？
宋子蔯：为什么牙膏的味道不一样起的作用都一样？为什么牙齿掉了会流血？
吕恩和：为什么刷牙要有牙膏？
朱锦舟：为什么有的牙齿掉了要放在枕头下面？
敬逸煊：为什么我喜欢用牙齿咬书包带子和衣服？
......
提出疑问师幼商定制作网络图
认识牙齿
01
想要认识牙齿，需要哪些工具呢？我们讨论并进行了记录，需要手电筒、镜子、照相机、放大镜等等。
我们通过观察发现了有的牙齿是平平的、有的是尖尖的、最里面是大大的还有窝窝呢！
来看看我的牙
你这颗牙离家出走了吗
怎么这颗还尖尖的
你看看我的牙齿有没被虫子吃掉
画牙齿
观察后再画出我们看到的牙齿，为什么这些牙齿都长得不一样呢？
收集资料
那么他们为什么长得不一样呢？于是孩子们决定去绘本馆找资料。
牙齿主题的书籍成为阅读区最受欢迎的读本。
获得知识
通过阅读，孩子们知道了牙齿的名称以及它们各自的作用：门齿是用来切碎食物的，尖齿是用来撕裂食物的，而臼齿是用来捣碎食物的！
制作统计表
制作牙齿统计表，认真观察了自己和同伴的牙齿，通过数一数知道自己有几颗牙，同伴有几颗牙。
为什么会有蛀牙
02
我们对蛀牙人数进行了统计，发现已经有6位小朋友有蛀牙现象。那他们为什么会蛀牙呢？我们展开了调查，发现大部分人蛀牙的原因跟糖果有关！
NO.1
1、实验小笔记
为了来验证糖到底会不会导致蛀牙，孩子们带来了糖果、可乐、芬达，老师提供了鸡蛋壳还有醋，自制蛀牙小实验开始啦。
在实验中小朋友们认真观察，耐心等待，每隔一段时间将实验结果进行记录。
NO.2
2、我们的实验结果
孩子们观察发现，放在醋里的鸡蛋壳变得很软，放在咖啡里的鸡蛋壳变成了褐色。最让他们疑惑的是，放在糖水里的鸡蛋壳却没有发生变化。小朋友们看到这个结果都很诧异，难道喝醋会蛀牙吗？这到底是怎么一回事呢？
NO.3
3、揭开真相
为了解决大家的疑惑，我们开展了一次集体性活动《蛀牙王子》，在故事中孩子们知道了原来吃完东西之后不刷牙，时间长了，细菌吞噬食物残渣分泌出酸性的物质，腐蚀了牙齿，牙齿表面变得脆弱，产生洞洞了才蛀牙。
保护牙齿
03
寻找保护牙齿妙招
保护牙齿第一招：正确刷牙
我们对应该怎样正确刷牙进行了讨论，结合相关资料和书籍，总结了正确的刷牙顺序。
保护牙齿第二招：饭后漱口
观察自己的漱口水，发现漱口水里有好多东西，放到第二天还回变臭，饭后漱口很重要。
保护牙齿第三招：不咬硬东西、不用手摸、少吃糖果。
拜访牙医
04
知道了这么多知识，医院参观口腔科和拜访牙医那就好了，但是因为今年疫情原因，医院。
辰宝的爸爸是五官科医生，带辰辰去采访牙医应该没问题。小朋友们整理了他们想要询问专家的问题交给了辰宝，我们也提前将他们的问题发给专家，以便专家能更好的从孩子的角度，用孩子听得懂的话给孩子解答。
原来是这样......
瑞瑞：原来晚上是可以吃东西的，但是吃完东西一定要刷牙！
朵朵：我之前没有刷里面的牙齿，刷完外面的牙，还要刷里面的牙！
奇奇：牙齿一定是上下对应的，这样才能一起咬东西。
圆宝：原来牙齿里是不长虫子的，是因为酸性的物质腐蚀了牙齿。
分享
05
拜访牙医的辰宝和近期看牙科的六一、多米回来后向大家分享了他们的所见所闻。
看牙医左右滑动