这是什么味道
如城实验小学三（10）班
李瑾诺
“呀！王老师拿了三杯水做什么？”王老师走上讲台高声宣布：“今天，我们要用这三杯水来做个小小的活动。”教室里一下子吵闹起来。
哈哈哈，真是天助我也，老师第一个选了我。我蹦蹦跳跳，像一只脱了缰的野马跑向讲台，双眼直勾勾地盯着那三杯水。我伸出食指犹豫了好长一段时间，接着果断伸进三号杯子中，放在嘴里一吸，哎呦喂，咝，好酸啊！我的肩膀耸了又耸，双腿一抖一抖的，鼻子一皱一皱的，眉头紧锁着，腮帮子鼓得大大的，热热的，头发都竖起来了，比松针还直呢。酸味一下子散开，在我的舌头上好像由一个小池塘变成了一条大江奔流不息，又变成了波涛汹涌的大海，在我的舌头是不断的地翻滚。我的舌头不停地蹦来跳去，想要甩掉酸味，可那酸味却像粘了胶水一个死死地贴在我的舌头上，怎么弄也弄不下来。哎，这么酸，肯定非白醋莫属，呜呜呜呜，我好惨呀！
常露丹慢慢将手指放进杯子里，又以最快的速度把手指放入嘴中，一瞬间，她双手捂住嘴巴，腮帮子鼓得通红，眉头锁得紧紧的，大眼睛眯得比绣花针还细呢。哈哈哈，这一看定是尝到白醋了嘛。我们大家笑得不亦乐乎。嘻嘻，原来也有人和我一样惨呢！
下面的“小观众们”有的一蹦一跳高声欢呼着，有的还在舔着手指，一看就是尝到了糖水了，还沉迷在那美味中呢。有的皱着眉头，很显然是尝到了白醋。有的交头接耳，想自己尝了什么，有的站在那，不知道说什么，一定是尝到白开水吧。
正当大家开心时，王老师说：“玩得开心吗？”“开心！”我们异口同声地回答。王老师停了一会说：“拿出作文本来吧。”
“Oh,no!------”
这是什么味道？
如城实验小学三（10）班
马灵萱
王老师端着三杯水走进教室里，教室里立刻变得闹哄哄的，同学们议论纷纷，王老师笑眯眯地说：“今天我们来玩一个游戏，这三个杯子里分别装着不同的水，我让们先尝一尝，猜一猜这是什么水？”
王老师端着三杯水来到我们组时，我心里像关着一头正在奔跑的小鹿一样。我紧张地伸出食指，小心翼翼地沾了一下杯子里的水，放到嘴里快速地舔了一下，刚开始没有什么味道，后来酸味全部蔓延到了舌头上，感觉舌头都要被酸掉了，再后来微微有一些苦，我的眼睛眯成了一条缝，皱起眉头，用整个手掌捂住嘴。唉，这不会是白醋吧！大家哈哈大笑。
再看刘冒涵慢慢地伸出食指，快速地用指尖沾了沾杯子里的水，又快速地缩了回去，犹豫了一下，还是放进嘴里轻轻地舔了一下。她的眉毛微微向上扬起，眼睛眯了起来，嘴角向上咧开，还意犹未尽地舔了舔嘴唇。大家都羡慕地看着她。咦，她不会尝的是白糖水吧！
大家都尝过以后，有的同学面无表情，他一定是尝到了白开水，有的同学皱着眉头，他一定是尝到了白醋，有的同学咧开了嘴，他一定是尝尝到了白糖小……
一次好玩的游戏在欢声笑语中结束了。
咦，这是啥味道？
如城实验小学三（10）班
周佳怡
课间，王老师端来三个一次性的杯子，里面装着白开水，应该是让我们写一篇文章吧！
上课了，王老师捂着杯子笑眯眯地问：“谁先上来尝一尝呀？”我们争先恐后地举手，都想试一试。
哈！陈致合高高兴地跑上讲台，小心翼翼地伸出他的食指，轻轻地碰了一下水面，在杯口沾了沾，不慌不忙的把手送到嘴边舔了一下，突然，他的眉尾挑了一下，眼睛立马放光，身体像触电似的震颤了一下，卷毛都抖动了起来，左手握拳挡住了神秘的笑容，卷着身体，还偷瞄了王老师一眼。逗得大家哄堂大笑，天啊，这究竟是什么玩意呀！能把他搞成这个样子，我举起的手又缩了回来。
可是这三杯水还是来到了我的面前，我怀着忐忑不安的心情把食指伸进离我最近的杯子里，迟疑地沾了一下，我犹豫了一下，慢悠悠地把手送到嘴里，猛的一吸，“啊，好酸呀！”舌头瞬间被酸味包围住了，我皱了皱眉头，捂着嘴，跳了起来，我到底尝的是啥呀？
杯子在大家之间传递，有的嬉笑颜开，眼睛都眯成了一条缝，估计尝的甜甜的白糖水；有的故作镇定，可还是忍不住挤眉弄眼，一定是被白醋给捉弄了；还有的晃着脑袋，得意地大喊：“我尝的是白开水！”王老师端着杯子，点着头：“你的运气可真不错呀！”
在叽叽喳喳的吵闹声中，我们的笑声传得很远很远。
“哎呀，这是啥？”
如皋实验小学三（10）班
陈奕羽
“眼见为虚，口尝为实！”听到这里，你的脑袋里一定会跳出许多问号：你这么说，世界都大混乱啦！就八个字也不能说错呀......对，但对于味道，“眼见为实”都会害它们罢工！今天，王老师手上的“三杯水”，向大家展示这个道理。
王老师抱着“三杯水”叫我们尝一尝。同学们有的抓了抓脑袋像什么都没有发生似得，有的同学像吃了什么好吃的，高兴地跳了起来，有的像喝了中药一样吐着舌头，小脸儿通红......
当三杯水来到我们组，我们争先恐后地向水杯靠去。我们组董子榷也是最突出的了，他飞快地伸出食指，慢慢地低下头来，眼睛成了一条缝，扫过每一杯“水”，最终，经过他严肃地检查，选择了中间那杯。他把食指放进去，在里面摇了摇，快速地放进嘴里。“呀！呜，呜呜......”他眉毛一皱，瞪大了眼睛，鼻子像被捅了一下，发出一阵阵“哭”声。“嘿，这杯子里，是加了’催哭水’吧！”
到我尝了。“呀呀呀，天灵灵，地灵灵，幸运力量保佑啊！”我双手合并，闭着眼睛想。之后，我伸出食指，插进一个杯子，快快地提了起来，“嗯？这会不会是催哭水？一定不要是啊！”我看了一下食指，皱紧眉头，硬着头皮吸了下去。“呀，草莓呀，是草莓水，好甜！”我摇头晃脑，嘴巴一张，舒展着身子，刚想再来一次，却被王老师的手赶回家了。
哈，这三杯水是不同的噢！一杯是无色无味的白开水，一杯是让人尝了又要尝的白糖水，还有一杯是白醋。我尝的可是白糖水咯！我那“口尝为实”说对了吧！你那一大把问号缩回去了吗？
咦，这是什么水？
如皋实验小学三（10）班
倪可馨
一下课，王老师就端了三杯不同的水。咦，这是要干什么呢？
原来，今天我们要玩“尝尝水的味道”的游戏。第一个上场的是常露丹，她笔直的站着，偷偷地笑，看好后，她犹豫地伸出食指，如同蜻蜓点水一般沾了一点水，战战兢兢地放到嘴里，吸了一下，立刻把手指拿了出来，微微低下头，抿住嘴，痛苦不堪地笑着，眉毛都皱成了川字形，眼睛也成了一个小黑点儿，还用手捂住嘴。大家看了，立马哄堂大笑起来。咦，难道是酸的？我侧着脑袋，咬着嘴唇，眨着眼睛，猜测着。最后她看着王老师，小声地说：“又酸又苦。”我们听了，又哈哈大笑起来。她那样子活像一只受了欺负的小兔子。
然后，老师把水端到了我们组，我慢悠悠地伸出食指，沾了一下水，好奇地送进嘴里，用舌头轻轻舔了一下手指，刚舔到就立马把手收了回去，一开始，舌尖酸酸的，好像有几十只小蚂蚁在走动。不一会儿，酸味就蔓延到了整个舌头。我情不自禁地张开嘴，伸出舌头，眼睛不由自主地眯了起来，鼻子也皱了起来。嘶，可真酸，好像话梅啊！我的同桌看到后，竟捂着嘴，笑起来了。
接着又有很多同学去尝试了一下，有的人尝到了白醋，酸地眯着眼睛，直吐舌头，有的人尝到了白开水，坐在那不知声儿，有的人尝到了白糖水，站在那儿大叫。。。。。。
就在我们哈哈大笑时，王老师淡淡地说了一句：“拿出作文本，开始写作文吧！”
这是啥味道？
如皋实验小学三（10）班
丁妍睿
一上课，王老师就抱着三个装着水的杯子走进教室。咦，这是要干什么呢？
王老师先宣布游戏规则：仔细观察三个杯子，确定之后，才能把手指伸进其中一个杯子里，再尝尝是什么味道。
第一个走上讲台的是常露丹，她歪着脑袋想了好半天，才故作镇定地把食指放在一个杯子里，快速地碰了一下水，吸了吸手指，只见她紧皱眉头，又低下头，整个手捂住嘴，好像要吐似的。老师让我们猜一猜是什么味道：酸的？苦的？辣的？同学们七嘴八舌，教室里吵成了一锅粥，沸腾了好久。最后，揭开真相，常露丹告诉我们：“味道又酸又苦。”说完，便逃似的跑下了讲台。唉，她可真倒霉呀！
老师见举手的人很多，便把三个杯子放到各个小组，让每个人都尝一尝。离我们小组越近，我越激动，心里仿佛有一百只兔子在跳，害怕尝到一种怪怪的味道。
我慢悠悠地伸出右手食指，迟疑了好一会儿，放进离我最近的那个杯子里，心中祈祷：不要尝到白醋！犹如蜻蜓点水般，刚碰到水便缩了回来，忐忑不安地把手指放嘴里，用力舔了舔，可就是没味道，我又使出吃奶的劲儿，舔了又舔，可还是没味道。后来才知道，我尝的是白开水，我可真幸运！
教室里，同学们有的哀声嚎叫，那是尝到了醋；有的还在舔手指，肯定是糖水；有的脸上乐开了花儿，一定是白开水……
一次有趣的实验在这欢声笑语中结束了。
这是什么味道？
如城实验小学三（10）班
刘宇轩
咦，王老师手上拿的是什么？哦，原来是三杯不同的水。王老师先后举起了三个杯子，大声宣布：下面我们来猜水的味道。
哈，老师点到我了，我的心激动地怦怦直跳，像装了一只小马似的。我三步并作两步跑到讲台上，快速地把食指伸到一杯发*的水里，又像直升机一般缩回来，就像蜻蜓点水一样。原本平静的水面泛起了层层波纹。我做好了心理准备，迫不及待地吸了吸，哈，甜的！一股像巧克力糖一样的味道，蔓延到舌尖，一阵美味的感觉布满了整个嘴里。我抬起头来：啊，好甜啊！我沉浸在这美味的感觉中，眉毛微微舒展，一双像黑宝石似的眼睛睁得大大的，浓密的头发在轻风里像海浪一样不断拂动，嘴巴一张一合的，极力想告诉同学们什么味道。我的这些举动让大家哄堂大笑。
过了一会儿，我的“铁哥们”刘昀泽登场了。只见他大步流星地跑上讲台上，仔细地看了看三个杯子，低下头去，犹豫不决地把中指伸向最中间的杯子里，慢吞吞地点了两下，眼睛紧盯着中指上晶莹剔透的水珠，伸到嘴里。他紧皱眉头，眼睛眯成了一条缝，往后退了几步，嘴巴咧得大大的，露出了洁白的牙齿。我猜，他一定尝到了白醋。
其他同学都尝了尝。有的面无表情，那一定是尝到了白开水。有的苦着脸，眼睛都睁不开，哈哈，他尝到了白醋。有的舔着舌头，还想再尝一次，那些人跟我一样，尝的是甜甜的白糖水。
这个游戏真好玩，正当我们兴奋极了的时候，王老师突然笑眯眯地对我们说：“下面请拿出作文草稿本，开始写作文。”
这是什么水？
如城实验小学三（10）班
孙诗雯
王老师端着透明杯，和颜悦色地说：“哪个组来做这个游戏呢？”话音刚落，大家蜂拥而上，边跳边大声说：“王老师，我们组，王老师！”我们迫不及待，想第一个做游戏。
王老师走到我们组面前，放下杯子，眯着水灵灵的眼睛，热情地说：”这一组，好！”我犹豫地伸出手，低下头，手指像一直慢吞吞的毛毛虫，不情愿地爬进了水里。我轻轻点了点水面，用舌头舔了舔指头，瞪大眼睛，扬起眉毛，高兴地说：“啊！是白糖！”我又咂咂嘴，回忆这甜甜的味道。淡淡的白糖水像糖果一样跑进了“游乐场”，在“游乐场”上撒上糖霜，又像冰淇淋那样甜甜的味道。
我又东张西望，只见陈致合激动地跑上台，向前伸了伸脖子，眨着眼睛，大声说：“好！开始！”他的手像一个探测仪，在几个杯子上指来指去，好似小鸟掠过大河，又快速地戳进去，小鸟又乘着风姐姐的车，开进嘴里。他抖了抖肩膀，被惊了一下，眼睛像两扇大门，死死关着，用力咬着嘴皮子，从牙缝里挤出一个字：“酸！”全班兴奋地站了起来，个个笑得上气不接下气。我“扑哧”一笑：“陈致合，你也太滑稽了！”
哎呀呀，你看！大家千姿百态，有的颤抖着身子，牙齿咯咯作响，有点眉开眼笑，兴高采烈地说：“我运气真好！”还有的捂住脸，吐了吐舌头，眼泪都溜了出来......
我们正玩儿得开心时，王老师合上手，温柔地笑着，说：“请拿出作文本，写吧！”大家苦笑道：“啊！原来是要写作文啊！”
这是啥味道？
如城实验小学三（10）班
陈思睿
今天的作文课上，王老师拿出了三杯水，同学们的手高高的举了起来，可是因为人太多，王老师只好端着三杯水到各组去串门。
王老师把水端到了我们这一组，我便伸出食指，飞快地蘸了一下第二个杯子里的水，慢慢地放进嘴里，舌头上立即有一股酸酸的味道，哦，不！好酸啊！我掐着人中，浑身颤抖地倒在地上，手颤巍巍地伸向水杯，努力地拧开杯盖，“咕嘟，咕嘟......”我把一杯水都喝完了，可还是意犹未尽，嘴里像含了一片柠檬。我皱着眉头，大声说道：“还有没有白开水呀？救命呀......”蔡牧言被我逗得哈哈大笑。
再看看班长常露丹，她勇敢地伸出食指，蘸了蘸其中一个杯子，飞快地放进嘴里吸了吸。突然，她皱着眉头，眯着一只眼睛，双手捂着脸，我想：她也一定是尝到了白醋，不然脸上怎么那么“含酸（寒酸）”呢？
同学们有的尝到了白醋，在座位上唉声叹气；有的尝到了白开水，觉得没有味道，还想再尝一次；有的尝到了白糖水，兴奋地跳了起来......
“叮铃铃......”虽然下课铃响了，但是同学们的欢声笑语依然荡漾在教室里。
这是什么味道？
如城实验小学三（10）班
魏文轩
今天社团课上，王老师带着三个杯子走进教室，对大家说：“今天我们来尝尝这三杯水，每个人尝试其中一种，猜猜里面是什么。”
“远远看上去这三杯水没什么差别，其实它们的味道各不相同哦。”听了老师的介绍后，大家都很紧张，但又跃跃欲试，想自己上去尝尝。
在我们组中，属陈致合最勇敢。他自告奋勇走上了讲台，伸出了手指，沾了沾一号杯中的水，手指还在杯沿上刮了刮，放入嘴中，轻轻舔了舔手指。突然，他用拳头捂住嘴，紧锁眉头，眼睛眯成了一条缝，偷偷瞄了一眼旁边的王老师，忍不住“噗呲”笑出了声，引得同学们哈哈大笑。大家不禁猜测，是什么味道让他的表情如此夸张。
轮到我时，老师把杯子调换了位置。我忐忑不安地向二号杯伸出了手指，慢慢点了点其中的水，放进嘴里尝了尝。我感觉像是吃到了酸葡萄，翻了个白眼，打了个机灵，只觉一股酸味从嘴里直冲脑门，赶紧把舌头从嘴里吐了出来：“好酸，好酸啊！”这应该是我尝到最酸的东西了，杯子里面是什么，是醋吗？
当酸味慢慢从嘴里消散，我便开始仔细观察其他同学。
他们有的面目狰狞，也许他们和我一样，尝到了刺激的酸味儿，有的露出得意的微笑，大概是尝到了什么美味儿，有的面无表情，或是满脸疑惑，嘴里还嘟囔这什么。
这些杯子里到底是什么水呢？老师最终揭晓了答案，原来，一杯是白开水，一杯是白醋，另一杯则是白糖水，其实，我们中间有很多人都猜对了哦！
咦，这是啥味道？
如城实验小学三（10）班
沈宇晗
昨天，王老师拿了三杯透明的水，走进教室。同学们把老师团团围住，“好臭啊！”王老师赶紧用手捂住杯口。为啥老师不让我们闻呢？
上课了，王老师甩了一下头：“谁来尝一尝呢？”同学们纷纷举起手。
老师喊了我。我站在杯子前，犹豫了一会，选哪一个呢？又快速地把小指头伸进第三个杯子里，轻轻地沾了沾一些水，含进嘴里，使劲地吸了吸，舌头上刚开始有点苦涩，后来酸味在舌头上弥漫开来，我的眼睛成了一条缝儿，嘴巴张得老大，舌头伸了出来，咦，这是啥？真酸！哎，我怎么这么倒霉，早知道就不选第三个杯子了。
第二个上台的是陈致合。他眼皮耷拉着，不慌不忙地伸出食指，轻轻地点了点，小心翼翼地在杯口刮了刮，伸出舌头，慢慢地舔了舔，同时瞟向王老师，眉毛挑了挑，瞄了同学一眼。突然，他的身子震动了一下，像触电了一样，向后退了几步，眼睛成了一条缝，左手握成拳头，捂住咧开的小嘴，“扑哧”笑出了声，一直看着同学们，又上下挑了挑眉。难道他尝的是白醋？大家被逗得哈哈大笑。
哈哈，有的同学笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的同学笑得肚子疼。每个人都去尝试了一番。有的同学尝到了糖水，情不自禁地露出了笑容，有的同学还是很不幸，尝到了白醋，挤眉弄眼，摆动着自己的小脑袋，有的同学尝到了白开水，高兴得差点喊出声来，昂着头，得意洋洋地显摆着。
有趣的游戏在我们的欢声笑语中结束了。
这是什么水？
如城实验小学三（10）班
常露丹
“叮铃铃”上课了，王老师端着三杯水走进教室，大声宣布：“今天请同学们尝一尝这三杯不同的水。”班里立刻像炸开了锅似的。
“老师，我我。”我把手在老师眼皮底下晃来晃去。啊！王老师终于选了我。
我冲上前去，观察了好一会儿，凑近中间那个杯子，慢慢地伸出食指。刚伸进杯里，一股凉意袭来，我差点儿蹦起来。将指头放进嘴里，轻轻一吸，天哪！一种又苦又涩的，酸得不得了的味道充满口中。我打了个激灵，眉头都皱成了“川”字型，嘴巴抿得紧紧的，舌头在嘴里不停地来回翻动，似乎想要驱走那股味儿。我又摸了摸自己的脸，呀！烫得好似一团火焰在烧。过了一会儿，我的胃里好像阵阵大海浪在翻滚，是酸的，几乎要漫到喉咙口了。我眼睛紧闭，捂住嘴巴，啊！是白醋！
我看见张泽昊飞快地把手伸进一杯清澈的水里，指尖才碰到水，立刻缩了回去，轻轻放进嘴里。突然间，他像触电了一样，一蹦三尺高，用手捂着嘴，眯着一只眼睛，嘴角咧得老大，仿佛要吞下一个人似的。脸通红通红的，活像个大苹果，他大喊道：“这是什么水？”
身体不停地扭曲着。难道他和我一样，尝的也是白醋吗？他那副样子，逗得同学们人都快笑岔气了。
有的同学尝了一下，眼睛瞪得大大的，不知所措地看着大家。哦，肯定是白开水；有的尝到了白醋，难受得直吐舌头；有的高兴地转起圈圈，不用说，是白糖水！
时光飞逝，这快乐的游戏完美落幕了，不过，我可不希望再交这样酸溜溜的“好运气”了！
咦，这是什么水？
如城实验小学三（10）班
杨青歌
“哎哟妈呀，这杯水怎么这么酸哪？”
“呵呵，我尝的这杯水竟然是甜的呢，真是太幸运了……”
瞧，我们正在教室里搞活动呢！
当王老师把那三杯不同的水端到我们这一组时，我心里像装了一百只小白兔似的怦怦直跳，伸出颤抖了好久的右手，眼睛瞪得像茶杯一样大，紧盯着选中的那杯水。等王老师喊：“三、二、一，开始！”我猛地用食指沾了一下水面，放在嘴里尝了尝，一开始感到没什么味，后来又仔细一品，还是没什么味。啊，这不会是白开水吧？我眉头都皱成了“川”字，想了好一会儿，摇了摇头，一手托住下巴，百思不得其解。
再看周又，脸蛋儿红通通的，像个小苹果，看上去很激动。她咬紧牙关，目不转睛地盯着其中的那一杯水。开始了，她快速地用食指蜻蜓点水般点了一下水，放在嘴里用心地吸了吸，眼珠子滴溜溜转了几圈，突然，一蹦三尺高，兴奋地大喊：“甜的！”脸上笑开了花儿。把我吓了一大跳，嘴都张成了“O”形。
教室里可热闹了！大家有的被酸得龇牙咧嘴，直吐舌头；有的尝到的是甜的，乐得手舞足蹈；有的尝到的和我一样，也是没味的，正托着下巴，望着窗外发呆呢……后来，王老师告诉我们，这三杯水分别是：白开水、白糖水、白醋。哦，原来我尝到的果真是白开水啊！
“哈哈……”教室里热闹的气氛蔓延开来，传得很远很远……
这是啥味道！
如城实验小学三（10）班
许智涵
“好酸呀！好酸呀！”一阵阵叫声从教室中传出来，原来我们正在玩一个游戏——尝味道。
王老师笑眯眯地说：“谁愿意上来尝一尝的？”同学们有的立刻举起了手，竟然站到了椅子上，而有的却泛起了嘀咕：“这些都是透明的，谁知道是什么呀！万一是苦的怎么办？”王老师好似听见了，还故意笑了笑。我立刻将手收了回来。
第一个上台的是陈致合。只见他耷拉着眼皮子，慢吞吞地走上了讲台，紧张地伸出食指插入了第二个杯子，还小心翼翼地刮了刮，像直升飞机一般地“飞”进了嘴中，突然，他像触电了似的，身子突然震了一下，肩耸了一下，眼睛一下子睁开了，连卷毛都抖了起来，瞄了一下王老师，弓起了腰，手握成拳头捂住了嘴，向后退了几步。逗得大家哄堂大笑。难道他尝了白醋？
接下来，老师端起水杯“串门”去了。轮到我们组了，我不管三七二十一直接插进一杯比较干净的水里，胆战心惊地送进了嘴里，“呀！怎么这么酸呀！不会是白醋吧！”我跳到一边，皱起眉头，还不停吐舌。
同学们都尝试了一番，有的在一旁叫道：“我尝到糖水了！”有的尝到了白醋，气的直跺脚，有的尝到了白开水，在一旁不作声。
在欢声笑语中，游戏结束了。
幸运的我们
如城实验小学三（10）班
周又
“嗯！”“我！”“我！”“老师！”刚上课，一只只手就在这杂乱的交响曲中举了起来......看到人这么多，王老师就带着水杯，一组一组“串门”去了。
终于轮到我了！我慢悠悠地、犹豫着伸出食指，犹如“蜻蜓点水”般，一碰到水面就缩了回来，像飞机一样“开”进了嘴里。像吸泥螺一样吸了吸手指，咂咂嘴，一股淡淡的甜的味道像海浪一样漫延开来，很快消失了。我“腾”地一下子跳了起来，叫道：“甜的！”还没等我坐稳，杨青歌他们就笑得合不拢嘴了。
王老师左转转，右转转，不经意便转到了第五组。
轮到张恒了！只看见他那双藏在眼镜后面的眼睛亮了起来，眨了眨，眯了起来，像一条缝儿，眼珠子转了几圈，那大拇指便笔直插进了水里。他手一提，迅速收回手，放进嘴里，抬起头，舔了舔手指，便吃惊地扭过头，目瞪口呆地瞪着那杯水，一副被蒙在鼓里的样子。他那组的人纳闷儿了，谁都不知道他葫芦里装的是什么药。嗯，应该不是白醋吧！
大家洋相百出：有的吐着舌头，皱着眉，不难猜，尝的是白醋。有的很“幸运”，吐了吐舌头，挠了挠头，不用说，是“凉白开”。有的也尝的是白糖水，心满意足，咧开了嘴......
只听王老师笑咪咪地说：“拿出作文本......”我的心像石头一样，从空中落到了海底......
咦，这是什么水？
如城实验小学三（10）班
张乾
“呸呸”“噗——”同学们在干嘛呢？原来今天，王老师拿来三杯不同的水，一杯是糖水，一杯是白开水，还有一杯是白醋，叫我们尝一尝。
我伸出食指，慢悠悠地沾了沾透明玻璃杯里的水，放在嘴里，毫无心理准备地砸了砸嘴，顿时，一股甜甜的味道在嘴里弥漫开来，舌头上好似有一片糖海，正波涛汹涌，激起一片片浪花，我眯着眼，惬意地享受着这股甜意。嘿，我的运气真是好，第一次尝，就尝到了美味可口的白糖水。
常露丹犹豫不决地伸出食指，把手指放进中间的杯子里，“洗了个澡”后，做足了心理准备，小心翼翼地将指尖含进嘴里，可是，指尖刚进嘴巴的一瞬间，她的脸立刻皱了起来，额头皱成“川”字，活像一个巨大的苦瓜呢，比京剧演员变脸还快，眼睛眯得比小绿豆还小，嘴唇抿得紧紧的。一秒过后，她的一只手立刻把嘴捂得紧紧的。“哈哈哈”同学们笑作一团，有的捧腹大笑，有的笑得肚子疼。呵呵呵，常露丹可真是倒霉，这已经是她第二次“吃醋”了！
同学们有的尝到了白醋，整个人一颤，嘴里的醋都喷了出来。有的尝到了白开水，一脸懵。还有的尝到了糖水，开心地慢慢细品……
可我们就在兴头上的时候，王老师却让我们拿出作文本，写作文啦！
尝尝水的味道
如城实验小学三（10）班
洪睿
语文课上，王老师笑嘻嘻地用一次性透明杯子端来三杯水，放到讲台上。咦，王老师葫芦里究竟卖的什么药啊？难不成要请我们喝饮料吗？我暗暗猜想着，抬头看看放在讲台上的三杯水，应该都是白开水吧。
我正胡猜着，王老师神秘兮兮地对我们说："今天给大家带来的三杯水，其中有一杯是盐水。"老师请几个活跃分子，走到台前，先品尝品尝。
刘匀泽走到桌前伸出食指在杯中沾了沾，然后慢慢放嘴巴里吮了吮，顿时他的眉头皱了起来，眼睛紧闭，嘴巴咧开，像一副难以下咽的神色，那样子感觉吃到嘴里的不是什么好吃的。他夸张的表情逗得我们大家哄堂大笑起来。
我怀着激动的心情把食指放入杯子里，小心翼翼沾了一下水，然后迅速地把食指放进嘴巴里，用舌头舔了一下，"啊！"我大叫一声，太酸了，感觉像吃了杨梅一样，舌头酸得直打卷，牙齿都要快酸掉了，过了几分钟，那股酸酸的味才渐渐消失。
吴耀曦兴奋地等待着王老师的到来，王老师终于来到他的身边，吴耀曦像个弹簧似的跳起来，迅速用食指沾到水面。王老师见他那猴急的样子，忍不住笑了。吴耀曦像饿急了似的用最快的速度把食指伸入水中，沾好后把食指放入嘴里，咂咂嘴巴，渐渐地，他的嘴角起了笑意，眼睛也眯成了一条细缝，原来他品尝到的是甜水啊！
快乐的游戏结束了，教室里安静了下来，从今天的游戏里，我明白了平时我们不能单看事物的表象，要自己亲自尝试，才能知道事物的本质。
这是什么水？
如城实验小学三（10）班
蔡牧言
今天，王老师拿着三个装满水的杯子走进教室，让我们尝一尝猜一猜这些水分别是什么？
到我那一组了，我会尝到什么味道呢？
我小心翼翼地扫过所有杯子，慢慢地伸出了我的中指，轻轻地碰一下水面又快速缩了回来，手指头慢慢向嘴巴出发，到嘴巴的一刻，我闭上眼睛，心里祈祷着：千万不要是白醋啊！轻轻地舔了一下。嗯！也不是那么酸吗！我暗暗自喜。突然，好酸啊！让我想起柠檬汁的酸爽。酸得我龇牙咧嘴，直流口水，身体一直发抖。啊！这是什么东西？这么难喝？我用手使劲擦着舌头，抓起我的水杯猛喝几口。
看到陈思睿的样子我又哈哈大笑起来。只见陈思睿把食指伸进杯子里，他吸了吸手指头，咂了咂像在品尝，刚进入他的嘴里，他没有什么感觉，过了一会儿，他突然大叫一声：“这是什么*东西？”像被打了一样翻了个白眼，躺在地上，腿蹬个不停，像很痛苦的样子。他会不会和我一样尝到了白醋？他手捂住嘴像要吐了一样。也拿起他的杯子一口把水喝了个精光。
他的样子让大家笑得合不拢嘴。
其他人有的舔着手指，有的笑得喘不过气，有的被酸得倒在地上。
啊！这真是一次有趣的游戏。
尝尝水的味道
如皋实验小学三（10）班
顾一喆
一上课，王老师就走进教室，手上还端着三杯水，原来今天要做一个名叫“尝尝水的味道”的游戏呀！我们便举起手来，争取能得到上台的机会。
王老师一本正经地向大家提醒道：“这三杯水的味儿可不一样哟，得小心哟。”一听完，包括我，举手的大部分人都把手放了下去，生怕尝到了“好运”，而剩余的少部分人当中，陈致合举得最高，老师便选了他。
一上台，他便偷偷看了一眼大家，便赶忙微微低下头，耷拉着眼皮，小心翼翼地伸出食指，往杯中沾了点水，在杯沿上轻轻蹭了蹭，伸出舌头舔了舔。突然，他笑了起来，一副难为情的样子，把我吓了一大跳。身子和肩抖了起来，往后退了几步，就连他那平日里帅气无比的卷发也跟着抖了起来，弯下腰，脸上好像挂着一个大问号。他皱了皱眉头，嘴巴紧闭，一只手握成拳头，盖住了嘴巴，另一只手从背后伸了出来，也想盖住嘴巴。他轻轻“咳”了几声，笑了起来，可把我们逗得哈哈大笑。我疑惑不解，咦，难道他尝到的是白醋？我心里挂着个小问号。
见上去的人的动作和神态都非常有趣，我们个个都重新举起手，王老师只得端着三杯水下来“串门儿”了。
终于到了我们组了，而水杯刚好放在我桌上，我急忙凑上前去，犹豫了一会儿，发现第一杯水跟平时喝的水没啥区别，便勇敢地把大拇指伸了进去，沾了点水，迅速从杯中把手指拿了出来，做好了心理准备，我把手指慢慢地放到了舌头上，可就是没有味道，就像没有尝过似的。我疑惑地摇摇头，眉头皱成了“川”字形，百思不得其解。过了一会儿，水珠消失了，我依然没有感受到任何味道，嗯，难道我尝到的是凉白开?唉，我好惨呀！
别的组的同学也是千姿百态，有的人品尝了一下便不停地吸着气，拿着自己的水杯，趴在地面上，偷偷地喝了几口水。有的人闭上眼睛感受了一会儿，突然，像奥特曼变身一般站了起来，一只手高高举起，另一只手举在那早已乐开了花的脸旁，激动地喊道：“YES，是糖水！”便向旁边的人炫耀去了。还有的人尝了尝，和我一样，没有感受到任何味道，便趁这个好时机把头伸到抽屉里，看起了书，不过还是被细心的我给发现了。
当我们各自都兴奋无比时，王老师突然笑眯眯地说：“兴奋过了，就该写作文了。”“唉！”同学们异口同声地叹气道，便埋头写起了作文。
菡萏君